إذا كنت تبحث عن مدرس انجليزي جامعي ليساعدك في القراءة، فابدأ بمهارة صغيرة يمكن تدريبها من الآن: أن تسأل عن كل عبارة في النص هل تنقل معلومة يمكن التحقق منها، أم تعبّر عن حكم صاحبها؟ هذا السؤال يوفّر عليك كثيراً من الحيرة عند مواجهة نشاط يطلب منك تصنيف الجمل أو تبرير موقفك من النص.
تخيّل أنك تقرأ مراجعة لتطبيق لتنظيم الملاحظات. تجد جملة تقول إنه يتيح ترتيب الملفات حسب المقرر، وجملة أخرى تقول إن شكله جميل. تبدو الجملتان متشابهتين في الأسلوب، لكن إحداهما تصف وظيفة يمكن فحصها، والأخرى تعبّر عن انطباع. من هنا نبدأ.
لماذا يحتاج طالب الجامعة إلى هذا التمييز؟
تتضمن النصوص الأكاديمية أحياناً حقائق، وأحياناً آراء، وكثيراً ما تمزج بينهما. ويُعدّ التفريق بين النوعين جزءاً من القراءة النقدية، كما يوضح درس القارئ الناقد في منصة OpenLearn. ويشير الدرس نفسه إلى أن تقييم الرأي يمر بالنظر إلى ما يسنده من أبحاث أو أدلة أو إحالات إلى كتّاب آخرين.
لا نزعم هنا أن هذه المهارة مطلوبة في مقرر أو اختبار بعينه. هي مهارة قراءة عامة، وقد تفيدك في أي نشاط يطلب منك تحليل نص إنجليزي. وإن كان لمقررك تعليمات محددة، فارجع إليها أولاً.
افصل بين نوع العبارة وصحتها
هذا أكثر موضع يقع فيه الطلاب في الخطأ. سؤال «ما نوع العبارة؟» يختلف عن سؤال «هل العبارة صحيحة؟».
- الحقيقة (fact): ادعاء يمكن التحقق منه بالرجوع إلى دليل أو مصدر أو ملاحظة مباشرة.
- الرأي (opinion): حكم أو تقدير أو تفضيل يختلف فيه الناس، ويعتمد على معيار صاحبه.
قد تكون العبارة قابلة للتحقق وخاطئة في الوقت نفسه. فهي تبقى ادعاءً واقعياً لا رأياً، لكنها ليست حقيقة صحيحة. وعلى العكس، قد يكون الرأي معقولاً وله ما يسنده، دون أن يتحول إلى حقيقة. لا تعامل كل رأي على أنه بلا قيمة، ولا كل جملة خبرية على أنها صحيحة.
وهل يكفي وجود رقم أو تاريخ؟
لا. الرقم أو التاريخ يجعل الادعاء أسهل في الفحص، لكنه لا يثبت صحته، ولا يمنع صاحبه من بناء حكم شخصي عليه. سنرى ذلك في التمرين أدناه.
مؤشرات الرأي: بداية مفيدة وليست بديلاً عن الفهم
تساعدك بعض العبارات على التقاط الرأي بسرعة، مثل In my view وI believe وI think، وهي من لغة التعبير عن الرأي التي يعرضها مورد British Council لتعلم الإنجليزية. والمورد يتناول الاستماع، لكن العبارات نفسها تظهر في القراءة والكتابة.
غير أن كثيراً من الآراء يأتي بلا أي مقدمة. ابحث أيضاً عن:
- كلمات التقييم: beautiful, boring, useful, too expensive, disappointing.
- صيغ التفضيل والمقارنة التي تفترض معياراً: the best, easier than, far too.
- أفعال الإلزام والحكم: should, must, ought to.
وهي مجرد إشارات. قد تحمل جملة كلمة تقييمية وتنقل معلومة، وقد تخلو جملة من أي إشارة وهي رأي صريح. المعنى هو الفيصل لا الكلمة وحدها.
خطوات لفحص كل عبارة
- حدّد الادعاء: ماذا تقول الجملة بالضبط؟
- اسأل عن التحقق: هل يمكن فحصه بدليل أو مصدر أو تجربة؟
- ابحث عن الحكم: هل تظهر كلمة أو معيار شخصي يختلف حوله الناس؟
- انظر إلى الدليل: ماذا يسند الجملة؟ وهل ذكر الكاتب مصدراً؟
- قسّم الجملة المختلطة: افصل الجزء الواقعي عن الجزء التقييمي، وصنّف كلاً منهما.
هذه الخطوات أداة تدريب، وليست طريقة تضمن الإجابة الصحيحة في كل نشاط. فبعض الجمل يحتمل أكثر من قراءة، وهنا يأتي دور التبرير.
كيف تبرّر إجابتك بالإنجليزية؟
كتابة Fact أو Opinion وحدها لا تكفي إن طُلب منك السبب. دعنا نتدرب على قوالب قصيرة، تُكمل كل منها بسبب يخص الجملة:
- This is a fact because it describes a feature that can be checked.
- This is an opinion because the word «beautiful» expresses a personal judgement.
- This sentence is mixed: the first part can be checked, but the second part is a judgement.
انتبه إلى أن السبب يذكر ما الذي في هذه الجملة يجعلها كذلك. العبارة العامة مثل «because it is true» لا تفسّر شيئاً.
تمرين تطبيقي: مراجعة تطبيق جامعي افتراضي
التطبيق والمعلومات التالية افتراضية من تأليفنا للتدريب فقط. اقرأ الفقرة، ثم صنّف الجمل قبل أن تنظر إلى الإجابات.
(1) StudyBox is a mobile app for organising lecture files. (2) It lets users sort files by course and set reminders. (3) The design is beautiful. (4) The app was released in 2021, so it must be reliable. (5) Its subscription is far too expensive for students.
| الجملة | التصنيف | القرينة | سؤال التحقق |
|---|---|---|---|
| 1 | حقيقة (قابلة للفحص) | وصف لنوع التطبيق ووظيفته | هل يوجد تطبيق بهذا الوصف؟ |
| 2 | حقيقة (قابلة للفحص) | ميزتان محددتان | هل تتوفر الميزتان فعلاً؟ |
| 3 | رأي | كلمة beautiful تعتمد على الذوق | من يرى ذلك؟ وبأي معيار؟ |
| 4 | مختلطة | تاريخ الإطلاق قابل للفحص، أما must be reliable فاستنتاج وحكم | هل يدل تاريخ الإطلاق وحده على الموثوقية؟ |
| 5 | رأي | far too expensive تفترض معياراً للغلاء | قارنه بماذا؟ وبحسب من؟ |
الجملة الرابعة هي الأهم في التمرين: التاريخ حاضر، لكنه لا يبرهن على الموثوقية. هذا مثال على أن وجود رقم لا يجعل الجملة بأكملها حقيقة.
جرّب الآن أن تكتب تبريراً بالإنجليزية للجملتين الرابعة والخامسة، ثم قارن صياغتك بالقوالب أعلاه. وإن أردت تدريباً مماثلاً على مراجعة ما تكتبه، فقد شرحنا ذلك في مقال مراجعة الواجب الإنجليزي قبل التسليم دون الاعتماد على المدقق وحده. أما إذا كانت القطعة تتبعها أسئلة اختيار، فقد تفيدك طريقتنا في فهم النص واختيار الإجابة في أسئلة القطعة الإنجليزية.
متى تحتاج إلى مساعدة مختص؟
التدريب الذاتي مفيد في البداية، لكنك قد تحتاج إلى من يراجع معك إذا:
- تختلف إجاباتك عن مفتاح التصحيح دون أن تفهم السبب.
- تفهم الجملة لكنك لا تجد العبارة الإنجليزية التي تبرر بها اختيارك.
- يطلب منك مقرر معين صيغة محددة للتحليل أو الاستشهاد.
ماذا ترسل عند الاستفسار عن مدرس انجليزي جامعي؟
اختصر على نفسك وعلينا الوقت بتجهيز هذه المعلومات قبل التواصل:
- اسم المقرر أو نوع النشاط، وتعليمات المدرس كما وردت.
- مثال قصير على ما تجده صعباً، مع حذف اسمك ورقمك الجامعي وأي بيانات شخصية.
- سؤالك المحدد: هل المشكلة في الفهم أم في التصنيف أم في كتابة التبرير؟
يمكنك الاطلاع على صفحة خدمات الدروس الخصوصية أولاً، ثم التواصل معنا للاستفسار عن ملاءمة المساعدة لمقررك، وعن إمكانية التدريس المنزلي، والتكلفة، والمواعيد.
الأسئلة الشائعة
ما الفرق بين الحقيقة والرأي في نص إنجليزي؟
الحقيقة ادعاء يمكن التحقق منه بدليل. الرأي حكم أو تفضيل يعتمد على معيار صاحبه ويختلف فيه الناس.
كيف أميّز الرأي إذا لم تبدأ الجملة بعبارة I think؟
ابحث عن كلمات التقييم مثل beautiful وboring، وعن المقارنات والأحكام مثل too expensive وshould. ثم اسأل: هل يمكن فحص هذا الكلام بدليل أم يعتمد على وجهة نظر؟
كيف أتعامل مع جملة تجمع معلومة ووصفاً تقييمياً؟
قسّمها إلى جزأين وصنّف كل جزء على حدة، ثم اكتب في تبريرك أن الجملة مختلطة وبيّن الجزء الواقعي والجزء التقييمي.
هل تصنيف العبارة يعني أنني تحققت من صحتها؟
لا. التصنيف يحدد نوع الادعاء، أما التحقق فيحتاج إلى الرجوع إلى الدليل أو المصدر. قد تكون العبارة قابلة للفحص وخاطئة.
